【摘 要】
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文章针对应用型本科高校教师教育人才培养,提出了以教师职业技能训练为基础,以教育教学综合素质培养为核心,以教师专业化发展为目标的教师教育人才培养路径。通过实施“12345+N”
【机 构】
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哈尔滨学院,哈尔滨市道里区教师进修学校
【基金项目】
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黑龙江省高等学校教改工程项目.项目编号:JG2012010408,黑龙江省高等教育教学改革项目,项目编号:JGZ201201167.
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文章针对应用型本科高校教师教育人才培养,提出了以教师职业技能训练为基础,以教育教学综合素质培养为核心,以教师专业化发展为目标的教师教育人才培养路径。通过实施“12345+N”工程。即组建1个团队,增强教师教育整体实力;设立2个中心,凸显教师教育专业特色;搭建3个平台,提高未来教师综合素养;设置4个模块,重构教师教育课程体系;构建5个体系,保障教师教育专业发展;建立N个基地,形成联动机制互补双赢,实现教师教育人才培养与基础教育现实需求的无缝时接。
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