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数学不仅一门枯燥的、抽象性的一门学科,而且是一门思考性很强的学科.所以,数学教学质量一直没有得到真正的提高,探索小学数学教学有效性,提高数学教学质量,就成为了小学数学教师一直关注和探索的话题.
探索小学数学有效教学之路提高教学质量
【摘 要】
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数学不仅一门枯燥的、抽象性的一门学科,而且是一门思考性很强的学科.所以,数学教学质量一直没有得到真正的提高,探索小学数学教学有效性,提高数学教学质量,就成为了小学数学
【机 构】
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贵州省六盘水市水城县第一小学 贵州 六盘水 553040
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2004年期
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