【摘 要】
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<正>学生进入学校是为了更好地走出学校、自信地走向社会;进课堂则是为了走出课堂。而课堂是窥视社会的窗口,课堂教学是落实各学科核心素养的主渠道。最现实的问题是:教师在
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<正>学生进入学校是为了更好地走出学校、自信地走向社会;进课堂则是为了走出课堂。而课堂是窥视社会的窗口,课堂教学是落实各学科核心素养的主渠道。最现实的问题是:教师在课堂上能给学生什么?怎样才能给的最少而学生们却能收获最多?无疑是培养学生的自主学习能力,将来可以迁移到高校后续的学习与深造,或工作之后的自学与研修中。而培养自学能力的关键是把握各学科的思维特征,学会用学科思维去观察问题、分析问题、
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