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新课改的实施让学生的学习方式发生了可喜的变化,但由于多种因素影响,在实际的教学过程中,新课改教学理念并未发挥出其实质性的作用,本文就如何正确实施新教改理念作如下阐述。
新课改下数学课堂教学模式的探索
【摘 要】
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新课改的实施让学生的学习方式发生了可喜的变化,但由于多种因素影响,在实际的教学过程中,新课改教学理念并未发挥出其实质性的作用,本文就如何正确实施新教改理念作如下阐述
【机 构】
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湖北省麻城市第一中学
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2011年36期
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