【摘 要】
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那是开学后不久的一节语文课上,学生们进行小组讨论时,我穿梭其间进行巡视、点拨,主要是想了解他们的学习情况。这时,一位男生进入了我的视线:他长长的头发中间有一缕被染成
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那是开学后不久的一节语文课上,学生们进行小组讨论时,我穿梭其间进行巡视、点拨,主要是想了解他们的学习情况。这时,一位男生进入了我的视线:他长长的头发中间有一缕被染成了橘红色,身穿的短袖T恤整洁、时尚。他没有加入小组学习,一个人在座
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蒸笼笼屉,上海人叫笼格,是民间普通的灶具,本称不上文物古玩。但是正当上海南汇区决定将先祖父苏局仙的故居苏家宅,作为文物保护单位进行全面抢修,并拟辟为苏局仙纪念馆时,
我想就中学教师如何在专业实践和专业发展中秉持“学生为本”的价值导向,谈点个人体会。首先,教师眼里要真正有学生。天天跟学生在一起,并不意味着我们对学生就很关爱了。现
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