【摘 要】
：
学校组织为灾区捐衣物,同宿舍的老师找出了好多衣服,我想,不如拿几件合适的给班里的贫困生小芳和小云.为了照顾学生的自尊心,我趁宿舍其他老师不在,让小芳和小云来试衣服,最
【机 构】
：
淄博师范高等专科学校,255100
论文部分内容阅读
学校组织为灾区捐衣物,同宿舍的老师找出了好多衣服,我想,不如拿几件合适的给班里的贫困生小芳和小云.为了照顾学生的自尊心,我趁宿舍其他老师不在,让小芳和小云来试衣服,最后她们各自拿着选好的衣服离开了.没想到,同样是送衣服,两个学生的变化却迥然不同.那以后,小芳对我更加热情,只要看到我,远远地就跟我打招呼,还会主动问有没有事需要帮忙.
其他文献
接新班之前,我购买了一台数码摄像机,用于记录学生成长的历程。新生入学前,我向每一名学生下发了《致2010级四班同学的一封信》,要求他们做好入学后第一次演讲录像的准备。这
刚踏上讲台时,我和所有年轻人一样,满怀激情、干劲十足。可仅仅过了几个星期,我就萌生了偃旗息鼓、鸣金收兵的想法,因为越来越多的学生开始在课堂上和我作对。我的郁闷逃不过
新课改的目的是将应试教育转变为素质教育,素质教育中重要的一项就是情感教育,放眼社会,经济体系的发展使人们情感教育越来越缺失,青少年的感恩意识越来越淡薄,这与素质教育
表妹家里有事,让我把孩子接回家照顾两天。一到家,孩子就把一张让家长评价老师的表格递给我,让我代替家长履行职责。考虑到孩子大了,我得尊重她,征求她的意见,于是,我让她和
随着我国经济水平的快速提升,创造型人才成为现今社会对于人才培养的主要需求,创新性思维能力是创新型人才基础能力,而小学语文教学是创造性思维能力的培养最根本教学目标之
初为人师,面对一群刚从小学升入中学的叽叽喳喳的孩子,我时而想当回天使,用温暖柔情感化他们;时而又想扮回魔鬼,用威严唬住这群不守规矩、不懂纪律的孩子。然而,在与他们的“
“孟老师,我已经把课文背过了,这是考试默写的那两句……谢谢您,我不会再那样了。”在我办公室抽屉里的“宝贝箱”中有一张小纸条,每每打开品读,我都不禁开怀大笑。纸条的作
新学期,我接了一个初二新班。这是一个很活跃的班级,我打心里喜欢这个班。但是,我发现班里有一位王同学,平日里总是弓着腰低着头,眼神直直的,看不出喜怒哀乐;上课回答问题声
有些孩子不合群,不是因为他不想合群,而是因为他不会共处。文文是个挑剔、任性的女孩,有时谁不小心碰了她,她就会大哭小叫地到我这里告状,甚至让她妈妈来学校为她讨回＂公道＂。
董旭午老师“语文教学生活化”的理论与实践为语文教学寻找路径,课堂提问生活化,文本解读生活化,语文能力生活化。在生活化理论的指导下,学生学语文更容易了,语文教学效率提