【摘 要】
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在中学如何强调问题的解决及有效开展数学建模已是当前数学教育改革的方向和素质教育的有效突破口,我国应用数学教学水平大大落后于欧美发达国家,对人才的培养极为不利,高中数学
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在中学如何强调问题的解决及有效开展数学建模已是当前数学教育改革的方向和素质教育的有效突破口,我国应用数学教学水平大大落后于欧美发达国家,对人才的培养极为不利,高中数学课堂教学加强学生应用意识的培养势在必行。
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