【摘 要】
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新加坡在构建职业技术教育模式的过程中，形成了教学工厂、综合科技教学环境、以市场为导向的课程计划开发三大特点。 1.教学工厂。教学工厂是学习借鉴和消化吸收德国双元
【机 构】
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上海市教育科学研究院成人教育研究所
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新加坡在构建职业技术教育模式的过程中，形成了教学工厂、综合科技教学环境、以市场为导向的课程计划开发三大特点。 1.教学工厂。教学工厂是学习借鉴和消化吸收德国双元制职教模式的结果。教学工厂为学生提供更完善及更有效的学习过程，鼓励及开发学生的群体精神及实际应
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