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新课标强调在语文教学中要重视培养学生口语交际能力.但是,长期以来,语文课堂教学偏重于培养学生的阅读能力和写作能力,忽略了口语表达能力的培养,致使一些学生“后天性聋哑”.针对目前高中学生口语交际能力普遍薄弱这一问题,笔者就性格养成,课内为活动,把握交际情境等方面切实提高高中学生的口语交际能力.