【摘 要】
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1 案例介绍rn小强是我们班有名的双差生.他上课东张西望,下课喜欢追逐打闹,作业要么不做,即使做也是抄别人的,每次考试科科不及格,成绩不好还不打紧,惹是生非十处敲锣九处有
【机 构】
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湖南省湘乡市中沙镇上沙完小 湖南 湘乡 411400
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1 案例介绍rn小强是我们班有名的双差生.他上课东张西望,下课喜欢追逐打闹,作业要么不做,即使做也是抄别人的,每次考试科科不及格,成绩不好还不打紧,惹是生非十处敲锣九处有他,在学校都“臭名远扬”了.对此,我头疼不已.我找他谈过心,但每次答应得好好的,可过后仍然一如既往,毫无改变.于是,我找来他妈妈,他妈妈跟我说:“老师,他就是不听话,每天放学后天不黑就不回家,几乎每天打他一顿,像捶牛一样,但他就是不变.我现在拿他也没办法了,老师,你帮我管管吧,不听话就狠狠地打,我绝不会偏袒的.”看着他们,我无言以对,家长对他都失去信心了,我还管吗?有段时间,我也一度听之任之.但是有一天,我突然发现,如此发展程度,小强将跌入谷底深渊.于是自问作为一名老师,而且是一个班主任老师,有责任让他有所进步,让他意识到自己在班级里也可以实现自己的价值.
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