【摘 要】
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九十年代模块教学已经被引入到国内,高中体育课中开展模块教学,促进高中生体育素养的全面提升,当下高中体育课的开展还是有一定问题,比如学校对高中体育课不够重视,教学模式
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九十年代模块教学已经被引入到国内,高中体育课中开展模块教学,促进高中生体育素养的全面提升,当下高中体育课的开展还是有一定问题,比如学校对高中体育课不够重视,教学模式的安排缺少新意等,这些对高中体育课的发展造成严重制约。为了改善高中体育课模块教学,要运用创新型教学,提升高中体育课的有效性。本文分析当下高中体育课模块教学的情况,并对高中体育课的创新型教学提出建议,希望对高中体育课实效性的提升是有促进作用的。
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