【摘 要】
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小班刚入园两个多月时,我开展了一次以剪、贴、拓印等方式表现一棵树的美术活动。活动中我对三位幼儿实际操作过程作了细致的观察,试图解读他们风格迥异的作品背后所蕴涵的有
【机 构】
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无锡市实验幼儿园,无锡市教育研究中心
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小班刚入园两个多月时,我开展了一次以剪、贴、拓印等方式表现一棵树的美术活动。活动中我对三位幼儿实际操作过程作了细致的观察,试图解读他们风格迥异的作品背后所蕴涵的有价值的教育信息。幼儿小A和作品A:操作活动开始,幼儿小A娴熟地拿起剪刀剪了一个较为工整的长方形,作为?
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