【摘 要】
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教育理念是指导教育行为的理意识和基本观念。教育理念一旦成,就会变成相对稳定的精神力。传统的教育理念已经不能适应育改革新形势的挑战,具备先进教育理念,是目前教师应具
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教育理念是指导教育行为的理意识和基本观念。教育理念一旦成,就会变成相对稳定的精神力。传统的教育理念已经不能适应育改革新形势的挑战,具备先进教育理念,是目前教师应具备的基本的素质之一。但在教学实践,要想转变教育理念不是一件容的事情,现就这一问题简单谈一自己在准备
The concept of education is the sense of rationality and basic concepts that guide educational behavior. Once into the educational philosophy, it will become a relatively stable spiritual power. The traditional concept of education can no longer meet the challenge of the new situation of education reform, with the concept of advanced education, is one of the basic qualities teachers should possess. However, in teaching practice, to change the concept of education is not a tolerant thing, and now talk about this issue simply in preparation
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孙歌先生在《实话如何实说》（《读书》今年第三期）中提到 ,日本学人所持的学理是追求历史的“客观真实性” ,……这种历史观“导致感情记忆的丧失” ,“最容易为现行政治和意识