浅谈中职语文老师如何实施赏识教育

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一提到中职生的文化成绩,中职老师都会摇头叹息,有的甚至气愤,觉得大多是朽木不可雕也。基础又差又不认真听课,学生自己对学习不抱希望,家长对孩子前途不寄希望,老师对学生没信心。本人从事中职语文教学多年,对学生也曾抱怨过,气愤过,讥讽过,然而一切都无济于事,学生无动于衷,自己只能独自叹气。后来冷静思考,换位思考,学生固然有不对的地方,老师也未必没有错误的地方呀。他们成绩不够优秀,在家里父母不视他们为掌上明珠,在学校老师又另眼相待。如果换作是我,我也不会有学习的信心和动力啊!
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