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目的为了解临床医学专业学生对<社区全科医学概论>课程的教学效果和教学过程中存在的问题. 方法通过对经过36学时<社区全科医学概论>课程教学后的临床医学专业学生问卷调查与课程教学有关的问题和统计本课程考查成绩. 结果大部分医学生认为学习<社区全科医学概论>课程有必要,并且可从多方面得到益处;学生对本课程的教学过程有不同的评价,但大部分学生对本学期的教学方式持满意的态度;通过学习<社区全科医学概论>课程对引导学生从事社区全科医生有一定作用. 结论医学生应该学习&