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在回顾和分析我国1979年以来教育哲学研究文献的基础上，认为当今教育哲学研究应关注教育实践、关注各种社会思潮，对教育发展中提出的一些根本问题从方法论的高度给以理论上的阐明和科学的预测。使教育哲学切实发挥指导教育实践的作用。
当代我国教育哲学研究的态势及其思考
【摘 要】
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在回顾和分析我国1979年以来教育哲学研究文献的基础上，认为当今教育哲学研究应关注教育实践、关注各种社会思潮，对教育发展中提出的一些根本问题从方法论的高度给以理论上的阐
【机 构】
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杭州师范学院护理学院
【出 处】
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重庆教育学院学报
【发表日期】
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2007年5期
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