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教学评价是教学的重要部分,合理高效地运用,有助于教学效果的提升.通过对形成性评价的内涵及特点的分析,阐述终结性评价在教学中存在的弊端,探讨形成性评价在“3+4”对口贯通分段培养模式下英语教学中的应用策略具有重要意义.
形成性评价在英语教学中的应用 ——基于“3+4”对口贯通分段培养
【摘 要】
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教学评价是教学的重要部分,合理高效地运用,有助于教学效果的提升.通过对形成性评价的内涵及特点的分析,阐述终结性评价在教学中存在的弊端,探讨形成性评价在“3+4”对口贯通
【机 构】
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菏泽学院东校区教学部,山东 菏泽,274000
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2019年11期
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