【摘 要】
：
早先腊梅暗香浮动 一片葉子落了 过会早樱羞羞答答 又一片叶子落了 偌大的森林冬去春来 两片叶子落了下来 一片墨绿，一片嫩青 两片叶子落了下来 岁月静好，森林无恙 两片叶子落了下来 森林里落下两片叶子 这两片特别的叶子呀 像羽毛掉进了农家小院 像陨石砸在瞭望哨肩头 责任编辑 吴佳燕
论文部分内容阅读
早先腊梅暗香浮动
一片葉子落了
过会早樱羞羞答答
又一片叶子落了
偌大的森林冬去春来
两片叶子落了下来
一片墨绿，一片嫩青
两片叶子落了下来
岁月静好，森林无恙
两片叶子落了下来
森林里落下两片叶子
这两片特别的叶子呀
像羽毛掉进了农家小院
像陨石砸在瞭望哨肩头
责任编辑 吴佳燕
其他文献
我们曾去拜访一个老者，手心里 残留着铁质扶梯的凉意。 而那回到故乡小镇的人，已提前 在另一个地方度过了一生。 还俗的僧人是个好木匠。 登高的智者，重新得到光线的信任。 苍蝇念经。马头墙不是我们的马， ——它一直滯留在天空中。 下午，在过街天桥上系鞋带的人，听见 远郊的果园里，梨像一个哑剧， 蝉，正从树汁中吸食愤怒。
去年底参加河北省“校本课程”学术研讨会，感触颇多，众多地域性文化遗产因校本课程开发与实施而得以认识、保护和传承，民族文化血脉得以延续。 毋庸讳言，一些地区、学校在认识、设计、实施校本课程上存在着不同的误区。归纳起来无外乎两点：一是过分强调校本课程内容的典型性，却忽略了典型性的历史成因，无视文化背景、经济发展水平及社会结构对文化遗存的影响与作用。二是过分强调了情感教育和知识教育，却忽略了美育。
摘 要：在我们的美术课上，有大量艺术作品不断被展示和欣赏，但是很多河北省本土的民间传统工艺，如剪纸、年画、皮影等却很少被提及，面临着传承和发展的困境。基于此，以蔚县剪纸为例，探讨传统工艺文化如何融入课堂教学中，同时探寻蔚县剪纸等民间技艺对我们现代教育的影响，这有利于美术课堂与本土文化相结合，也有利于践行新课标要求等。 关键词：蔚县剪纸；传统工艺；美术教育 中图分类号：G633.955 文献标识
摘 要：把理念转化为行动，是个大工程。它相当于将科学发现转化为现实的生产力。实施新课程改革以来，尽管广大教师认识层面的问题基本解决，但操作层面的问题还很多。全国高中化学优质课评比活动，为教育理念转化为教学行为提供了研讨的示例。 关键词：高中课程改革；教育理念；教学行为 中图分类号：G633.8 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2011）07-0058-02 2010年8月1
1 星期天的早晨，父亲站在门口涮完牙，一进屋，正迎面遇上小妹扛着锄头下地去，她的手里还拿着家里的半导体收音机。小妹锄地喜欢把收音机放在几米远的地方，一边锄地，一边听里面一男一女讲授英语。小妹是个中学生，虽然营养不良，但掩饰不了她青春身体的生长。小妹是个懂事的孩子，每个星期回来，都泡在田地里，尽可能多地帮家里做点事。小妹是村里惟一在上中学的女孩子，许多人就不屑，认为在女孩子身上花钱是白搭。可母亲不
仿佛刚啄食完红宝石一般，它的嘴 坚硬、鲜红，从很久以前 飞过草原，就学会了一种婴儿般的叫声 身躯仍保持着黑色 只嘴，永远都像燃烧着 但从它的嘴里，也许仍能 找到一些完整的东西，一些未被烧毁的东西 散发着一种荒凉的味道 一只只红嘴鸦飞旋在村镇上空 放弃了属于个人的词语，在鸣叫 下面雪闪耀着平靜的光芒
摘 要：高中英语语法教学通常单调乏味，整个教学过程仍停留在教师讲解语法知识点，然后学生做练习巩固的层面上，教学活动设计单一、趣味性不强，语法教学缺乏一定的语言环境，学生未能将所学语法知识准确、灵活地运用到写作及口语表达中。而将语法教学与写作有效结合的新课堂教学模式则可以有效改善高中英语语法教学的乏味枯燥，从而可以更好地激起学生的学习兴趣、提高学习效率。 关键词：定语从句；语法教学；英语写作 中
摘 要：家长QQ群在加强教师和家长、家长和家长的沟通联系，促进学校教育教学工作顺利开展的同时，也带来了一些“副作用”。为此，作为一班之主的班主任，建群之前先“立规”，平时群里多“发声”，遇到问题要“亮剑”，使家长QQ群更好地发挥沟通、交流、学习、分享的功能，促进家校携手，共同为孩子成长营造良好的育人环境。 关键词：家长QQ群 家校交流 立规 发声 亮剑 教育离不开学校、家庭和社会三方面的合力。
摘 要：普通高中新课程实施的范围和水平，在一定意义上取决于课程资源的丰富程度和开发利用水平。没有课程资源的支持，很难达到理想的课堂教学效果。结合具体课例，剖析高中思想政治课堂教学中文字音像资源开发利用方面存在的误区，探讨并阐述合理开发和有效利用文字音像资源的原则，这些对于提高思想政治新课程的课堂教学实效都是有切实推动作用的。 关键词：思想政治；课堂教学；文字音像资源；开发利用 中图分类号：G6
摘要：目前高中思想政治课的教学尚存在一些偏颇，我们应从课程的性质、目标、特点及其课堂教学策略等方面进行探索，努力提高课程教学的实效性。 关键词：高中思想政治课程；教学策略；有效性 中图分类号：G633.2 文献标识码：A 文章编号：1009-010X(2011)08-0042-02 有效教学的实施需要许多条件，如社会的教育环境、学校的教学条件、教育者的素质、学生的知识水平等，也有许许多多