【摘 要】
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准确地理解物理概念是学好物理的基础 ,然而对多数学生来讲 ,初次接触一些物理概念时 ,往往只停留在表象上 ,难以形成鲜明生动的物理图象。因此 ,在遇到一些学生不太熟悉或不
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准确地理解物理概念是学好物理的基础 ,然而对多数学生来讲 ,初次接触一些物理概念时 ,往往只停留在表象上 ,难以形成鲜明生动的物理图象。因此 ,在遇到一些学生不太熟悉或不能直接感知的物理概念时 ,引导学生进行合理的类比、联想 ,不失为一种好方法。所谓联想 ,就是依据事物
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