【摘 要】
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'互动'一词来自于德国社会学家G·齐美尔在1908年所著<社会学>一书.互动是一种最基本、最普遍的日常生活现象.互动理论正是在大量社会互动现象的基础上建立起来
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'互动'一词来自于德国社会学家G·齐美尔在1908年所著<社会学>一书.互动是一种最基本、最普遍的日常生活现象.互动理论正是在大量社会互动现象的基础上建立起来的.一、互动理论对英语教学的启示 首先,互动理论认为,通过社会互动的过程,可以理解人的内外活动,同样,在英语教学中,我们也可以根据师生之间、学生之间的互动程度来衡量教学质量的优劣.其次,互动理论认为,只有当个体对符号的理解同他人一致时,人类的互动形式才可能存在.所谓符号,既包括文字符号,也包括声音符号和其它用于人
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