【摘 要】
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随着教师教育和课程课堂改革的不断深入与推进,教师培训发展专业化、优质教育资源均衡化的重要性也逐渐凸显,成为教育改革的重点与难点.“教学能手培养工作室”作为教师培训
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随着教师教育和课程课堂改革的不断深入与推进,教师培训发展专业化、优质教育资源均衡化的重要性也逐渐凸显,成为教育改革的重点与难点.“教学能手培养工作室”作为教师培训发展的新选择和推动优质教育资源辐射的中心,自诞生之日起就受到了学术界的热切关注.应该说,大部分教学能手工作室在加强学科建设、促进师生发展等方面发挥了积极的、建设性的作用.但仍有部分工作室作用不大,甚至有名无实.鉴于此,本文拟就中小学教学能手培养工作室建设提出若干建议.
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