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财务管理作为一门实践性很强的学科，案例教学在其整个教学过程中的地位非常重要，但是本科财务管理教学中受限于案例来源、师资力量等因素，仅为数不多的高校选择将《财务管理案例分析》作为一门独立的课程来开设。笔者就所在高校《财务管理案例分析》课程学习及教学方面的有关问题开展了问卷调查，并基于调查数据对相关问题进行探讨。