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美国写感谢信的教学过程分为创设情境、预写、起草、修改、呈现与发表五个环节,我们可从异域教育中感悟我们常忽视的环节,从中获取借鉴与启思。但我们不能简单复制,我们亦当思考美国教学过程缺失的"元素",提出切合中国课堂实际教学的基本环节,改变我们中学作文教学现状,提升作文课堂的教学效率。
审思:作文教学过程的基本环节——从美国一次感谢信写作教学谈起
【摘 要】
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美国写感谢信的教学过程分为创设情境、预写、起草、修改、呈现与发表五个环节,我们可从异域教育中感悟我们常忽视的环节,从中获取借鉴与启思。但我们不能简单复制,我们亦当
【机 构】
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福建教育学院课程与教学研究所;
【出 处】
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中学语文教学参考
【发表日期】
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2004年期
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