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【摘 要】
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当前，学生在学习活动中依赖性过强．自主性尚存在着缺陷，需要我们在课堂活动中加以引导和培养。通过分析学习活动的类型说明提高学生自主学习能力的必要性和重要性，并对学生自主学
【机 构】
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河南省沁阳市第一中学
【出 处】
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河南师范大学学报：教育科学版
【发表日期】
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2004年2期
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