【摘 要】
:
针对一类同时具有匹配不确定性和不匹配不确定性的时滞系统,设计了鲁棒H∞控制器.对于所有容许的不确定性,基于矩阵不等式给出了系统渐近稳定的条件,对系统的H∞性能进行了分
【机 构】
:
辽宁省水利水电勘测设计研究院设计二处
论文部分内容阅读
针对一类同时具有匹配不确定性和不匹配不确定性的时滞系统,设计了鲁棒H∞控制器.对于所有容许的不确定性,基于矩阵不等式给出了系统渐近稳定的条件,对系统的H∞性能进行了分析,并将所得结果转换成线性矩阵不等式形式(LM I).设计了系统的鲁棒H∞控制器,基于Lyapunov方法验证了该控制器不仅满足系统渐近稳定的条件,而且也满足指定的H∞性能约束条件.数值算例说明了所设计的控制器对时滞和不确定性都具有鲁棒性,仿真曲线证明了该控制器设计的有效性和可行性,同时系统还对干扰具有很强的抑制能力.
其他文献
为了实现简单、快速的光滑直线绘制,利用修改的Bresenham直线生成算法,提出了一个完全利用整数运算实现的两点宽像素级反走样直线逐点绘制算法.该算法根据距离差控制参数产生候选点与理想直线间的精确距离,进而控制两个同时被点亮的像素点的亮度.利用区间近似消除了算法中的整数乘除法运算,并利用周期性和对称性提高了算法的效率.分析表明,新算法仅比Bresenham直线生成算法多用几次整数比较运算和簿记工作
2017年以来芝麻信用借阅的兴起唤起了公共图书馆界对信用服务的关注。文章探讨公共图书馆开展信用服务的必要性,总结公共图书馆信用服务模式。以芝麻信用借阅为例,分析公共图
针对当前山区小学教师队伍中存在的教师数量不足、教师结构不合理、业务素质不强、师德情操不高等问题,通过完善山区教师补充力度,优化教师队伍结构;增强教师职业的成就感和
《普通高中物理课程标准(2017年版)》要求关注学生的核心素养的培养和发展。作为物理核心素养重要内容之一的科学态度与科学责任的培养甚为重要。在教学中,通过科学意识观念
在小学科学探究过程中,数据是实验、测量、观察、调查结果的呈现,蕴含着研究对象的内在规律,是对事物、现象进行定性、定量分析的基础。小学科学课堂教学活动中,教师要注重培
笔者近日参加了一次新梯验收工作。在工作中发现有两个问题,引起了笔者的注意。
针对基于多窗口和多视口的传统后视镜仿真方法的不足,为了实现离屏渲染,提高后视镜仿真部件的绘制效率,应用OpenGL的P-Buffer技术,先对虚拟场景中的三维物体进行视图、模型、透视
文章针对以往学校德育长期存在的学生主体弱化问题,积极探索基于主体行动的自治德育模式构建。从自己的队伍自己建、自己的习惯自己管、自己的活动自己搞、自己的进步自己争
本文分析了电梯曳引绳张力偏差常用测量方法的优缺点,并给出了一款实用且符合《电梯监督检验规程》要求之计算工具的源代码。众多快捷键的设置使得这款计算器尤其适合在便携式
为改善光栅传感器输出原始信号的质量,增强其实用性,提出将乘法倍频与锁相细分技术相结合的方法.通过理论分析与实验仿真,证明了该方法对光栅传感器输出信号幅值不等、正交性不好