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随着新课程的不断改革,对小学数学教学提出了更新更高的要求,要求教师加强对培养并提升小学生自主学习能力的重视,适当地运用多种教学资源给学生营造生动欢快的学习情境,让学生通过自己的探索逐渐掌握学习数学的各项技能,逐渐形成自我探索的意识和自主学习的习惯。笔者基于新课改的要求,在本文提出了以下三点培养学生自主学习能力的有效策略。