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在语文课堂教学中,要实现阅读教学的高效,就要落实自主与合作学习,就必须避免自主阅读浅尝辄止、合作学习热闹无效,真正把课堂还给学生,把课堂时间和学习精力用在语言的感悟、积累和运用上,让学生在语文实践活动中提高语文素养.
从《紫藤萝瀑布》教学反思高效阅读教学
【摘 要】
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在语文课堂教学中,要实现阅读教学的高效,就要落实自主与合作学习,就必须避免自主阅读浅尝辄止、合作学习热闹无效,真正把课堂还给学生,把课堂时间和学习精力用在语言的感悟
【机 构】
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广西省钦州市灵山县陆屋二中
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2019年12期
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