论文部分内容阅读
＜正＞阅读是幼儿认知世界的一种重要形式,美国脑科学家格伦多曼博士认为,应对大脑频繁、长期的施加刺激,阅读是积极刺激智力发展的重要途径,有利于开发右脑的潜力,让孩子通过书籍接收信息,提升语言能力、表达能力和逻辑能力,为成长打下坚固的基础。但幼儿早期的阅读是离不开父母的陪伴的,父母是孩子的启蒙老师,与孩子一起阅读可以激发孩子的阅读兴趣,还能促进与孩子的互动,增加感情。虽然各大学校都提倡亲子阅读,家长也了解亲子阅读的意义,但是亲子阅读的开展并未普及到每个家庭,并且在亲子阅读中还存在许多问题。如家长未能有足够的时间陪伴