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教师幸福感是教师职业发展的前提和归宿。幸福感是美好体验、人生价值与社会和谐的综合,是主观幸福感、心理幸福感和社会幸福感的统一。影响教师幸福感的主要有个人因素、组织因素和职业因素等。培养胜任力，从胜任感中感悟幸福；增强效能感，从效能感中品味幸福；培养反思力，从自我超越中体验幸福；加强研究力，在自我成长中提升幸福；这些都是促进教师专业发展、提升教师幸福感的有效途径。