初中生物探究性实验教学的策略探究

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生物学是一门以实验为主的自然学科,开展探究性实验教学是培养初中生生物学素养的重要途径之一.面对初中生物实验教学中的几个难点,生物教师可以通过精心设计实验内容,重视学生的主体性,提高生物实验活动的趣味性,在实验教学中适时引入多媒体等策略,引导学生学会观察、思考、操作实验,学会探究,培养学生的创新意识和实践能力.基于此,本文探究了初中生物实验课堂教学的难点和突破策略.
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