【摘 要】
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任务型教学模式作为一种教学理念,贯穿于整个外语教学过程中,一节课的教学不能完全代表任务教学的本质。把它与一个单元的教学联系起来,通过语言展现、语言练习、理论归纳和
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任务型教学模式作为一种教学理念,贯穿于整个外语教学过程中,一节课的教学不能完全代表任务教学的本质。把它与一个单元的教学联系起来,通过语言展现、语言练习、理论归纳和语言实践,实现任务教学的基本特征。
Task-based teaching as a teaching philosophy, throughout the entire foreign language teaching process, a class of teaching can not fully represent the nature of task teaching. Connect it with the teaching of a unit, through language display, language practice, theoretical induction and language practice, to achieve the basic characteristics of task teaching.
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