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在配置中心的带教过程中采取了分阶段和分层次相结的带教方法，从严带教，以情带教，培养护生的创造性思维。
带教于静脉输液配置中心的体会
【摘 要】
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在配置中心的带教过程中采取了分阶段和分层次相结的带教方法，从严带教，以情带教，培养护生的创造性思维。
【机 构】
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武警上海总队医院
【出 处】
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当代医学
【发表日期】
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2009年3期
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