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随着教育教学的改革,自主学习已经成为教育大环境下的新型学习模式.面临各种能力考试,越来越多的大学生倾向于自主学习.本文利用问卷调查法来研究大学生利用微课进行自主学习的现状,分析影响因素策略,来促进微课在自主学习方面的发展.
大学生利用微课的自主学习现状研究
【摘 要】
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随着教育教学的改革,自主学习已经成为教育大环境下的新型学习模式.面临各种能力考试,越来越多的大学生倾向于自主学习.本文利用问卷调查法来研究大学生利用微课进行自主学习
【机 构】
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延边大学师范学院
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2019年13期
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