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高中历史教材为广大师生提供了更广阔的学习空间。教师可以组织学生根据相应的学习内容采用灵活多样的教学方法。如课堂短剧表演、分组讨论、办展览会、社会调查、网络教学等各种方法，新课改中学生学习的时间和空间更广阔，早已经走出了课堂。本文就新课改背景下高中历史课程教学方法的创新问题进行了研究。
新课改下优化高中历史的教学方法初探
【摘 要】
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高中历史教材为广大师生提供了更广阔的学习空间。教师可以组织学生根据相应的学习内容采用灵活多样的教学方法。如课堂短剧表演、分组讨论、办展览会、社会调查、网络教学等
【机 构】
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郑州市第四十七中学
【出 处】
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现代教育科学：中学教师
【发表日期】
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2013年5期
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