切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
果树最大经济效益期研究——Ⅰ.指标确定,计算方法及程序设计
果树最大经济效益期研究——Ⅰ.指标确定,计算方法及程序设计
来源 :北京农学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lxr_hu
【摘 要】
:
本文针对果树生长发育规律,从经济效益角度出发,基于树龄的经济效益,资金利用率和土地生产率,对果树最佳更新期和最大经济效益期的分析进行指标确定,建立分析数学模型,编制BA
【作 者】
:
姚允聪
王有年
李金光
张瑞
刘崇贵
【机 构】
:
北京农学院园艺系,北京市林业局
【出 处】
:
北京农学院学报
【发表日期】
:
1992年2期
【关键词】
:
果树最佳更新期
最大经济效益期
BASIC程序
the optimum date of economic result and renew
BASIC pro
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文针对果树生长发育规律,从经济效益角度出发,基于树龄的经济效益,资金利用率和土地生产率,对果树最佳更新期和最大经济效益期的分析进行指标确定,建立分析数学模型,编制BASIC程序,并对实例进行分析,以验证模型的正确性及程序的合理性。
其他文献
果树投入产出模型及应用的研究——Ⅳ.模型拟合的程序设计
本文在研究果园投入产出结构与模拟投入产出关系的基础上,编制了实施模拟和分析的BASIC程序,本程序包括原始数据输入、输出、计算,边际分析和最终结果打印。用户可通过人机对
期刊
投入产出
果园
BASIC程序
input-output of orchard
BASIC programme
基于工程素质培养的机械原理实验教学改革探索
基于“工程素质培养”的机械原理实验教学内容改革,应注重调整教学内容,增加开放性实验教学;教学方法改革应注重验证性、设计性、创新性教学方法的应用将实验教学与科技创新
期刊
工程素质
培养
机械原理
实验教学
内容
方法
改革
以人为本科学选择教学内容
本文推荐了一种具有鬣炼价值的项目。既:中式橄榄球,并对其场地、规则、锻炼价值进行了简要介绍。
期刊
以人为本
教学内容
中式橄榄球
场地
实用价值
锻炼价值
比赛规则
鸡大肠杆菌病
鸡大肠杆菌病赖平安,门常平(北京农学院牧医系,北京102206)随着养禽业的发展,集约化程度越来越高,大肠杆菌病在特定的饲养环境下(如空气污浊、有害气体浓度过高、相对缺氧或继发于新城疫(ND)、
期刊
鸡大肠杆菌病
致病力
大肠杆菌感染
培养基
血清型
致病性大肠杆菌
铁载体
气管上皮细胞
细菌
主要表现为
植物病害诊断仪
由农学系承担的北京市高教局课题“植物病害诊断仪的研究”于1992年5月,通过专家鉴定,专家们认为,该研究成果居国内先进水平。仪器测试原理科学有据,结构设计新颖,探头部分的
期刊
植物病害
农学系
仪器测试
结构设计
研究成果
早期诊断
京郊某蛋鸡场“亚临床型”传染性囊病的调查
对京郊某蛋鸡场后备鸡群"亚临床型"IBD的发生及危害进行了调查.结果表明,"亚临床型"IBD在免疫鸡群中存在较为普遍,其发生可能与IBDV污染的鸡场中其母源抗体不能完全保护雏鸡
期刊
鸡
亚临床型传染性囊病
chick
Subclinical IBD
试论体育教学中教师主导性的发挥
摘要:体育教学中教与学是对立统一的,教师是教的主体,学生是学的主体,又是教的客体。教师的主导性和学生的主体性的发挥是在学习体育学的过程中逐步摸索并体现出来的。本文简要地论述了体育教学中有利于发挥教师的主导性和学生的主体性的方法、步骤。关键词:体育教学;主导性;主体性中图分类号:G807 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2015)08-130-001教学的过程是一个完整的系统,教师是教
期刊
体育教学
主导性
主体性
检察环节认罪认罚自愿性保障研究
认罪认罚试点工作是目前司法改革中的重点问题,对认罪认罚自愿性内涵和判断标准的解读更是重中之重。目前,我国检察环节对犯罪嫌疑人认罪认罚自愿性保障机制不够健全:"自愿性
期刊
认罪认罚
自愿性
撤回权
试论“卖粮难”的深层原因
党的十一届三中全会以来,我国曾出现了两次较为突出的“卖粮难”.一次是粮食总产量突破4000亿kg的1984年,另一次是总产量达到4250多亿kg的1990年.深刻剖析“卖粮难”的原因,
期刊
卖粮
粮食总产量
粮食生产
农村经济
批发市场
粮食流通体制
粮食消费
农业生产要素
粮食市场
粮食收购
《机械基础》教学之我所见
摘要:《机械基础》是一门理论多,枯燥乏味的专业课,本文从激发学生学习兴趣,培养学生动手能力,快乐教学等方面探讨如何让学生喜欢学习,主动学习。关键词:学习兴趣;加强实践;自己动手中图分类号:G424.1 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2015)11-115-001《机械基础》是我校机械专业的一门专业基础课,这是一门具有一定理论分析和实践性较强的机械类综合课程。很多学校缺乏教具和设备用
期刊
学习兴趣
加强实践
自己动手
其他学术论文