【摘 要】
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基于行动导向的＂化工单元过程及设备的选择与操作＂课程改革,根据化工生产装置操作岗位的知识与技能要求,以能力培养为目标,以项目为载体设计学习情境;加强校企合作,建设教学场
【机 构】
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扬州工业职业技术学院化学工程系,扬州工业职业技术学院
【基金项目】
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江苏省教育厅高校哲学社会科学课题“基于‘学习领域’的高职院校化工类课程开发研究”（项目编号：08SJD8800059）
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基于行动导向的＂化工单元过程及设备的选择与操作＂课程改革,根据化工生产装置操作岗位的知识与技能要求,以能力培养为目标,以项目为载体设计学习情境;加强校企合作,建设教学场所,制定课程标准,编写课程教材;以学生为中心,以活动为过程,融＂教、学、做＂于一体,实施课程教学;注重过程考核与形成性评价。整个课程实现了做中学、学中做、能做会学,达到了培养学生综合素质、提高职业能力的教学目标。
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