高职大学语文课程教学改革与实践

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大学语文课程通过怎样的改革与实践,才能使其发挥最大的优势,将其最大的潜力挖掘出来,使多效性的教育功能得到合理的强化与整合,将知识、素质、能力等合理的完成转化与实践运用,是当前高职大学语文教学改革面临的实践性问题所在。
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