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本文主要针对目前高职类学生普遍存在的对高等数学的厌学情绪问题，分析了其存在的原因，提出了解决这一问题的对策——将数学建模思想和方法融人到高职数学教学中去，文中介绍了我们的具体做法、取得的成效以及需要进一步讨论的问题。
将数学建模思想和方法融人高职数学课程教学中的研究与实践
【摘 要】
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本文主要针对目前高职类学生普遍存在的对高等数学的厌学情绪问题，分析了其存在的原因，提出了解决这一问题的对策——将数学建模思想和方法融人到高职数学教学中去，文中介绍了我
【机 构】
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广东白云职业技术学院数学教研室
【出 处】
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工程数学学报
【发表日期】
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2003年8期
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