【摘 要】
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背景与导读在小学英语(PEPEnglish)第二册第三单元A部分的情景对话中涉及到这样一组句型:Howmanykitescanyousee?Icansee12.本部分句型主要通过情景会话,让学生学习询问别人
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背景与导读在小学英语(PEPEnglish)第二册第三单元A部分的情景对话中涉及到这样一组句型:Howmanykitescanyousee?Icansee12.本部分句型主要通过情景会话,让学生学习询问别人能看见多少样东西以及做出相应的回答。教材里的图画赋予了孩子们一定的情景,但没有为他们创设一个较为
Background and Guidance In the situational dialogue of Part A, Part 3, Part 2 of PEP English, there is a set of sentence patterns: Howmanykitescanyousee? Icansee 12. This part of the sentence mainly uses situational conversations to ask students to learn how much others can see Kind of thing and make the appropriate answer. Drawings in the textbook give the children a certain scene, but did not create a more for them
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