素质教育背景下小学学校管理优化探析

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随着新课改的逐步深入,学校管理的重要性逐步凸显,与教学质量具有密切联系,逐步成为校园文化中的关键标志.小学作为学生身心发展和人格塑造的重要阶段,科学有效的学校管理制度有利于促进教育教学工作有序开展.但是,当下小学的学校管理主要为教学管理,将学生成绩是否提升作为评价学校管理是否有效的指标,不利于促进学生综合素质提升,也使得学校管理质量大打折扣.学校管理涵盖了教学管理、制度管理、学生管理等多方面的内容,采取科学完善的学校管理制度,有利于彰显学校教育职能.
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