【摘 要】
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本文道德内化理论进行了分析,指出了通过开展显性德育教育工作、隐性德育教育工作以及提升自身的修养等措施,以使高职院校在进行德育教育过程中,可以更好的让社会道德内化为
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本文道德内化理论进行了分析,指出了通过开展显性德育教育工作、隐性德育教育工作以及提升自身的修养等措施,以使高职院校在进行德育教育过程中,可以更好的让社会道德内化为学生的信念,从而提升学生的道德修养。
This article analyzes the moral internalization theory, points out that by carrying out the work of dominant moral education, recessive moral education and improving self-cultivation, so that higher vocational colleges can make better moral education Social morality is internalized as a student’s beliefs, thereby enhancing students’ morality.
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