【摘 要】
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小学数学中应用题的教学能够提高学生的数学思维能力、发散性思维能力和联系事物相关性的能力。对于小学高年级学生来说,应用题能够培养他们的逻辑思维,因此无论是从教材还是
【机 构】
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广西壮族自治区河池市天峨县第三小学;
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小学数学中应用题的教学能够提高学生的数学思维能力、发散性思维能力和联系事物相关性的能力。对于小学高年级学生来说,应用题能够培养他们的逻辑思维,因此无论是从教材还是教师的教学层面来看,都非常重视培养应用题的解答能力。随着小学数学教学模式的不断发展,以往的教学模式不断改变,应用教学逐渐得到重视,但目前的教学中仍有偏重理论教学的问题,忽视对学生思维能力的培养,造成学生在考试时答不出应用题,思维能力得不到转换,渐渐的学习成绩不断下降。因此文章针对提高高年级数学应用题的解答问题进行探讨,并提出了一些具有建设性的科学建议。
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