【摘 要】
：
教育家苏霍姆林斯基曾说过:“如果教师不想方设法使学生进入情绪高昂和智力振奋的内心状态,就急于传授知识,那么,这种知识只能使人产生冷漠的态度,而不动感情的脑力劳动就会
论文部分内容阅读
教育家苏霍姆林斯基曾说过:“如果教师不想方设法使学生进入情绪高昂和智力振奋的内心状态,就急于传授知识,那么,这种知识只能使人产生冷漠的态度,而不动感情的脑力劳动就会带来疲倦.”因此,教师在组织教学时,应有意合理地设置各种问题情境,创设各种具有启发性的外界刺激,引导学生积极思维,激起学生的求知欲望,从而激发学生的数学学习兴趣,提高课堂教学效果,反过来,兴趣又会指引学生去发现、探索新的问题.
其他文献
摘 要:本文探讨了自主学习在提升学生语文素养等方面的重大意义,并就目前高中语文自主学习实践中存在的问题提出了自己的观点。 关键词:新课程 高中语文 自主学习 新课程改革的显著特征是学习方式的转变——提倡以弘扬人的主体性、能动性、独立性为宗旨的自主学习。近年来,学生自主学习能力的培养在中学语文教学中受到一定重视,成为提高语文教学效率的一条新途径。 一、自主学习的意义 1.自主学习能提高学
数学课程标准指出:“动手实践、自主探索与合作交流是学生学习的重要方式……数学学习活动应当是一个生动活泼的主动的和富有个性的过程。”培养学生主动探索,独立学习,是新课程改革的任务之一,是新世纪教育改革大趋势。著名数学家波利亚说过:学习任何知识的最佳途径是学生自己去发现,因为这种发现,理解最深,也最容易掌握其中内在的规律和联系。 一、激发学习兴趣,让学生有自主学习的动机 “兴趣是最好的老师”,历史
2006年11月20日,由中国工程机械协会铲土运输机械分会主办、上海柴油机股份有限公司承办的“2006年中国工程机械出口研讨会”在上海召开。会议由分会秘书长陈凯运先生主持。
一、剧本的独特构思2003年,我应邀参与了无场次试验话剧———《弘一法师》的集体创作。排演的经历不仅使我又有了一次将戏曲与姊妹艺术相互借鉴、相互融合的机会,即如何更好
新课标指出:有效的数学活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探究与合作交流是学生学习数学的重要方法[1].小组合作学习是时代赋予数学活动的要求.一年级学生刚刚踏
正确选择主导产业,就掌握了经济发展的主动。主导产业能够一马当先,带动其他产业,继而形成万马奔腾的局面,使整个经济增长不断获得新的驱动力。
Correct choice of leading
目的研究超声引导下腋窝淋巴结芯针活检的临床应用,以及可预测淋巴结转移的异常超声征象。方法该回顾性研究符合HIPAA法案,获审查委员会批准,无需病人
Objective To study t
综合实践课程指导纲要指出综合实践课程要提升学生综合素质,着力发展核心素养.“交流与合作能力”是学生综合素质的主要内容之一;“社会参与”是核心素养的基本内涵;合作学习
长期以来,小学作文教学一直被限制在＂师授作文＂的狭小天地中：题目由教材或老师指定,＂写什么＂不能逾越教师划定的范围＂,怎样写＂必须遵循教师指出的几种模式,讲评作文也要按照教师确定
可以说,中国外需高速增长的黄金时代已经结束,中国经济从“向外”到“向内”的转变已成必然趋势。当然这也正好给中国提供了进行结构调整,转变发展方式的契机。当前,经济形