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考生观点
今年全国卷Ⅰ作文题，以时间为线索罗列了2000年至今的大事，要求考生选择一个角度，给2035年18岁的他写一封信。这道题出得很有创意，也贴近生活，给予考生很大的想象空间。这对于我们考生来说，既是一次表达个性的机会，也是对我们创造力和语言表达能力一次不小的考验。
总的来说，这次作文题出乎意料又在情理之中。它符合时代主题，又在往年的高考题上加以创新，新颖别致。
——杨佳慧/山西考生
我是浙江考生，看到作文题当时挺蒙的。题目中提到浙江精神、浙江人书写浙江传奇、作为浙江学子站在新起点对人生的看法，这启示考生要关注地区的历史文化，不能像我一样只知道马云。据我了解，很多同学的关注点落在了最后一句——对人生的看法，没怎么提及浙江。我觉得这是很危险的，考生应该注重对题目的分析，既然试卷花了很多笔墨写浙江，我们就不该忽视它。
——浙江考生
北京卷的作文题这几年一直都是命题作文，今年延续了这个传统，这是意料之中的。因为我平常比较关注时事，尤其关心环境问题，所以我选择了“绿水青山图”一题，写起来觉得有话可说。
——北京考生
教师观点
2018年高考天津卷作文题一改近两年来从学生自身出发写文章的思路，快速完成从生活到事业、从个人到国家、从历史到现实的宏观作文思路的切换。这个文题的写作能大能小、能厚能薄、能古能今；它既能写个人生活学习中的琐碎事，又能写纵横古今胸怀天下的大作为，是一个有弹性的好题目。
中国历来是个重视“器”的国家，据说甲骨文中最多的字就是各种“器”的名字。自石器至陶器至青铜器，自大禹至商周至汉唐，我们历史上有数不胜数的各种“器”，蔚为壮观。从先民吃饭的陶器到大禹镇住九州的铜鼎，从祭祀天地的祭器到秦始皇“既寿永昌”的传国玉璽，各种“器”不但是人民必不可少的生活用具，还极大地影响了国家的政治、经济、文化、历史。
古人谈论“器”时，不单指生活中有实用功能的物品，更比喻君子贤才应如“器”一般有内外兼修文质彬彬的品德才华，有放眼天下海纳百川的胸襟气度，有以天下为己任的担当，这样的人才能称得上“国之重器”。
在当下这个弘扬优秀传统文化、树立新时代发展观的背景下，如果学生能够联系古代先贤事例，结合现实形势，联系自身生活，写出对于“器”的新时代下的感悟，写出对于那些“国之重器”（人物和成就）的热情讴歌，将会是一篇优秀的文章。
——孙超/天津语文教师
江苏卷的“语言”则引导考生关注身边的语言生活，广泛深入理性思辨，具有很强的现实意义和广阔的思维空间，从自然到社会，从历史到现实，从有形到无形，从有声到无声，从科技到艺术……“语言”形态繁多，涵义丰富。从“教”的层面看，对“语言”的思辨也是对近年来语文界“教什么”“学什么”争鸣的最好回应，高度对接2018年新发布的《普通高中语文课程标准（2017年版）》的精神内涵，具有鲜明的导向功能。
——程振理/江苏语文教师
全国卷Ⅰ很明显地体现了国家意志、政治理念对高考作文的引导。如果考生在此之前关心国家政治、时事新闻，关心近期国家出台的重要文件，如《在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话》（2018年5月4日）、《在北京大学师生座谈会上的讲话》（2018年5月2日）等，本材料所展示的话题应该是大有可写的；如果考生对这些话题是熟悉的，或曾深入学习，那更将大有作为。可以说，这道题是对这些考生的褒奖。这样的命题导向，早在2018年3月3日国家考试中心领导姜钢和刘桔共同署名发表的《牢记立德树人使命，写好教育考试奋进之笔》一文中已经体现出来。
不过，这次作文既然是大众话题，虽然容易写得“对”，但不容易写得“好”，更不容易写得“妙”。若要胜出，还要兼顾材料诸多信息，在保证立意稳妥的前提下，进行个性化表达，在语言运用、结构安排、材料选择等方面下功夫。
——王兆芳/福建语文教师
网友观点
@正常人办不出这种事儿：今年高考全国卷Ⅰ作文题是“写给未来2035年的那个他”，而三小只在2018年春晚上的演唱曲目是《我和2035有个约》，易烊千玺押题成功！果然还是央视会画重点，2019年的考生千万要记得关注春晚呀！
@太阳_Anmom：熟悉的配方，熟悉的味道，我大江苏语文卷才是正确的打开方式。
@南晨：还在上高二的我看了瑟瑟发抖，明年……
@PJ：最大的感受是，还好，我不用再考了。 媒体观点
2018年上海高考作文题是一道很温暖的题目，体现了立德树人的价值引领，从“需要”到“被需要”，引导学生思考生命价值，体现了命题者对“零零后”的殷殷期待。
——东方网
今年的高考作文题总体来说比较强调贴近现实，引导考生关注社会，命题的思想导向很注重立德树人。内容要求都紧密贴近时代，考生也有话说。许多考题都要求写议论文，这有利于考查学生的思维能力，特别是逻辑思辨能力，而这往往是语文教学的“弱项”。高考作文的命题导向，可以引导这方面的改变。
——《人民日报》2018年6月8日
今年全国卷Ⅰ作文题，以时间为线索罗列了2000年至今的大事，要求考生选择一个角度，给2035年18岁的他写一封信。这道题出得很有创意，也贴近生活，给予考生很大的想象空间。这对于我们考生来说，既是一次表达个性的机会，也是对我们创造力和语言表达能力一次不小的考验。
总的来说，这次作文题出乎意料又在情理之中。它符合时代主题，又在往年的高考题上加以创新，新颖别致。
——杨佳慧/山西考生
我是浙江考生，看到作文题当时挺蒙的。题目中提到浙江精神、浙江人书写浙江传奇、作为浙江学子站在新起点对人生的看法，这启示考生要关注地区的历史文化，不能像我一样只知道马云。据我了解，很多同学的关注点落在了最后一句——对人生的看法，没怎么提及浙江。我觉得这是很危险的，考生应该注重对题目的分析，既然试卷花了很多笔墨写浙江，我们就不该忽视它。
——浙江考生
北京卷的作文题这几年一直都是命题作文，今年延续了这个传统，这是意料之中的。因为我平常比较关注时事，尤其关心环境问题，所以我选择了“绿水青山图”一题，写起来觉得有话可说。
——北京考生
教师观点
2018年高考天津卷作文题一改近两年来从学生自身出发写文章的思路，快速完成从生活到事业、从个人到国家、从历史到现实的宏观作文思路的切换。这个文题的写作能大能小、能厚能薄、能古能今；它既能写个人生活学习中的琐碎事，又能写纵横古今胸怀天下的大作为，是一个有弹性的好题目。
中国历来是个重视“器”的国家，据说甲骨文中最多的字就是各种“器”的名字。自石器至陶器至青铜器，自大禹至商周至汉唐，我们历史上有数不胜数的各种“器”，蔚为壮观。从先民吃饭的陶器到大禹镇住九州的铜鼎，从祭祀天地的祭器到秦始皇“既寿永昌”的传国玉璽，各种“器”不但是人民必不可少的生活用具，还极大地影响了国家的政治、经济、文化、历史。
古人谈论“器”时，不单指生活中有实用功能的物品，更比喻君子贤才应如“器”一般有内外兼修文质彬彬的品德才华，有放眼天下海纳百川的胸襟气度，有以天下为己任的担当，这样的人才能称得上“国之重器”。
在当下这个弘扬优秀传统文化、树立新时代发展观的背景下，如果学生能够联系古代先贤事例，结合现实形势，联系自身生活，写出对于“器”的新时代下的感悟，写出对于那些“国之重器”（人物和成就）的热情讴歌，将会是一篇优秀的文章。
——孙超/天津语文教师
江苏卷的“语言”则引导考生关注身边的语言生活，广泛深入理性思辨，具有很强的现实意义和广阔的思维空间，从自然到社会，从历史到现实，从有形到无形，从有声到无声，从科技到艺术……“语言”形态繁多，涵义丰富。从“教”的层面看，对“语言”的思辨也是对近年来语文界“教什么”“学什么”争鸣的最好回应，高度对接2018年新发布的《普通高中语文课程标准（2017年版）》的精神内涵，具有鲜明的导向功能。
——程振理/江苏语文教师
全国卷Ⅰ很明显地体现了国家意志、政治理念对高考作文的引导。如果考生在此之前关心国家政治、时事新闻，关心近期国家出台的重要文件，如《在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话》（2018年5月4日）、《在北京大学师生座谈会上的讲话》（2018年5月2日）等，本材料所展示的话题应该是大有可写的；如果考生对这些话题是熟悉的，或曾深入学习，那更将大有作为。可以说，这道题是对这些考生的褒奖。这样的命题导向，早在2018年3月3日国家考试中心领导姜钢和刘桔共同署名发表的《牢记立德树人使命，写好教育考试奋进之笔》一文中已经体现出来。
不过，这次作文既然是大众话题，虽然容易写得“对”，但不容易写得“好”，更不容易写得“妙”。若要胜出，还要兼顾材料诸多信息，在保证立意稳妥的前提下，进行个性化表达，在语言运用、结构安排、材料选择等方面下功夫。
——王兆芳/福建语文教师
网友观点
@正常人办不出这种事儿：今年高考全国卷Ⅰ作文题是“写给未来2035年的那个他”，而三小只在2018年春晚上的演唱曲目是《我和2035有个约》，易烊千玺押题成功！果然还是央视会画重点，2019年的考生千万要记得关注春晚呀！
@太阳_Anmom：熟悉的配方，熟悉的味道，我大江苏语文卷才是正确的打开方式。
@南晨：还在上高二的我看了瑟瑟发抖，明年……
@PJ：最大的感受是，还好，我不用再考了。 媒体观点
2018年上海高考作文题是一道很温暖的题目，体现了立德树人的价值引领，从“需要”到“被需要”，引导学生思考生命价值，体现了命题者对“零零后”的殷殷期待。
——东方网
今年的高考作文题总体来说比较强调贴近现实，引导考生关注社会，命题的思想导向很注重立德树人。内容要求都紧密贴近时代，考生也有话说。许多考题都要求写议论文，这有利于考查学生的思维能力，特别是逻辑思辨能力，而这往往是语文教学的“弱项”。高考作文的命题导向，可以引导这方面的改变。
——《人民日报》2018年6月8日