【摘 要】
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我是从苏北乡野中走出的一个穷孩子。溱湖之东，水网密布的家乡在二十世纪的七八十年代交通很不便利，教育自然也相对闭塞。村小、联办初中给了我最初的滋养，民办教师、代课教师们
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我是从苏北乡野中走出的一个穷孩子。溱湖之东，水网密布的家乡在二十世纪的七八十年代交通很不便利，教育自然也相对闭塞。村小、联办初中给了我最初的滋养，民办教师、代课教师们以并不标准的普通话、并不先进的教育技巧，帮助我逐渐走出了水乡，一路从中师走向高师，从省城走到上海。这当中，自感在中等师范学校的三年进步最大，奠定了我作为教师的基本功，三字一话、一专多能的中师培养模式，至今能在我身上找到痕迹。
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