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英语诗歌是英语语言的精华，西方文化的载体，具有丰富的内涵，但是它的作用与地位却一直不能在大学英语教学中得到体现。本文论述了把诗歌鉴赏应用于大学英语教学的可行性，探索了诗歌教学的方法，并阐述了通过诗歌教学将提高非英语专业学生听，说，读，写，译的各项技能、提升他们的文化素养和创造力，同时也将增强公共外语教师的专业素养和科研潜力。