激发学习兴趣培养自主学习能力

来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:chen20080310
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兴趣是学生学习的动力和源泉.学生对数学学习产生浓厚的兴趣,是学好数学的基础.因此,一个优秀的数学教师在教学中,会通过科学引领,循循诱导,使学生产生浓厚的学习兴趣,形成动力,诱发思维,开发潜能,从而形成乐学、好学、自学的能力.而数学自学能力是指通过自学,独立获取数学知识,形成数学技能的并运用数学知识解决数学问题的能力.在教学活动中,教师不只是向学生传授知识,更重要的是把学习知识的方法教给学生,这正如受人于鱼不如授人于渔.
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