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教育改革进行了很多年,取得了很多成果,在新的历史时期,如何进一步深化基础教育改革?这是广为人们关心的问题。针对目前中学数学教育中存在的若干问题,从大众化教育与精英教育、数学史与数学课堂、模仿与创新、纯粹与应用、教材与教参、传统课堂与网络课堂以及师范教育与师资等若干方面提出一些值得思考的问题,并做初步探讨,期待能为数学教育改革与研究者及一线教师的教学提供一些可资参考的建议。