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《2011年版数学课标》中提出：“数学教学活动，应激发学生兴趣，调动学生积极性，引发学生的数学思考，鼓励学生的创造性思维。”和“让学生参与数学实践活动，积累综合运用数学知识、技能和方法等解决简单问题的数学活动经验。”那么，怎样才能做好在数学教学活动中合理组织学生实践活动，提高数学课堂实效呢？
合理组织实践活动提高数学课堂实效
【摘 要】
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《2011年版数学课标》中提出：“数学教学活动，应激发学生兴趣，调动学生积极性，引发学生的数学思考，鼓励学生的创造性思维。”和“让学生参与数学实践活动，积累综合运用数学知识、技
【机 构】
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福建省龙岩市连城县李彭中心小学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2015年5期
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