“学校德育低效”评说

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所谓学校德育低效,是指德育投入未能产生相应的教育效益和社会效益,未能在学生身上实现真正的内化。导致学校德育低效的因素是多方面的,既有学校与社会的合力弥散、学校与家庭的合力断链的原因,也有学校德育自身合力脱节的原因。 The so-called ineffective moral education in schools means that the moral education investment fails to produce the corresponding educational and social benefits and fails to realize the true internalization of students. The factors that lead to the inefficiency of school moral education are many. They include not only the joint force of school and society, the reason why the school and family collaborate, but also the reasons why the school moral education itself can work together.
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